Darling Dahiana Miranda Solarte
La Rioja (España) @Darling271291
Objetivos
En este momento me encuentro en búsqueda activa de empleo. busco trabajo en Cuidado infantil | Educación Primaria / cuidado de adulto mayor /Atención al cliente en Cafeterías / Capacitación Tecnológica | Gestión de Sistemas. Estoy dispuesta a trabajar en cualquier parte de España. Estoy disponible para trabajar en cualquier horario, incluido fines de semana, por turnos, etc. Incorporación inmediata. Aceptaría cualquier tipo de contrato incluyendo la posibilidad de trabajar como autónomo.
Estudios
| 06/2025 | Tecnología en Análisis y Desarrollo de Software | en curso |
| SENA Centro de Biotecnología Industrial – Palmira, Colombia | ||
| 10/2009 | Tecnología Normalista Superior - Pedagogía infantil | 2 años |
| Normal Superior Miguel de Cervantes Saavedra | ||
| 07/2007 | Bachiller Académico con profundización en educación y formación pedagógica Guacarí (V | 6 años |
| Normal Superior Miguel de Cervantes Saavedra | ||
Experiencia
| 01/2024 - 03/2025 | Capacitación y soporte técnico en Oracle Fusión. Carvajal empaques |
| 09/2020 - 12/2023 | docente básica primaria Colegio Comercial Mixto Incanof |
| 02/2017 - 12/2019 | técnico en café- barista Juan Valdez café |
Otros datos
Puedo aportar referencias de anteriores trabajos. Dispongo de carnet de conducir B. Actitud positiva, responsable, facilidad para aprender, versatilidad, trabajo en equipo, amabilidad, buena comunicación, atención al cliente, adaptabilidad y rapidez de aprendizaje.
Competencias digitales:
- Manejo avanzado de Oracle Fusion
- Microsoft Excel (nivel intermedio-avanzado)
- Microsoft Word
- Gestión y creación de contenido en redes sociales (Facebook, Instagram)
- Diseño básico y creación de gráficos con Canva
- Gestión y mantenimiento de páginas web (WordPress)
- Conocimientos en herramientas de inteligencia artificial aplicadas a la mejora de procesos y educación
Competencias Pedagógicas y Didácticas
Diseño e implementación de estrategias didácticas innovadoras.
Planificación curricular acorde al grado y al contexto sociocultural.
Evaluación formativa y sumativa del aprendizaje estudiantil.
Aplicación de metodologías activas (ABP, aprendizaje cooperativo, aula invertida).