Objetivos
Aunque en este momento estoy trabajando, creo que mis aptitudes y cualificación profesional me permitirían aspirar a un puesto de trabajo con mayor responsabilidad que el que tengo actualmente. Busco trabajo de docente en TIC o asesor pedagógico . Estaría dispuesto a trabajar en Bogotà o de modo virtual en cualquier sitio, incluso en el extranjero. Puedo adaptarme a cualquier horario dentro de los días laborables. Incorporación inmediata. Aceptaría cualquier tipo de contrato.
Estudios
01/2012 | Tecnòlogo en Servicio de Policìa | Un año |
Direcciòn Nacional de Escuelas | ||
01/2012 | Especialista en Gerencia de Proyectos Educativos | Un año |
Universidad Cooperativa de Colombia | ||
01/2012 | Especialista en Pedagogìa para la Educaciòn Superior | Un año |
Universidad Santo Tomàs | ||
01/2012 | Magister en Educaciòn | Dos años |
Universidad Cooperativa de Colombia | ||
01/2010 | Especialista en Docencia Universitaria | Un año |
Universidad Cooperativa de Colombia | ||
01/2008 | Tècnico Profesional en Servicio de Policìa | Un año |
Direcciòn Nacional de Escuelas | ||
01/2006 | Administrador de Empresas | Cinco años |
Universidad Nacional Abierta y a Distancia | ||
01/2005 | Tecnòlogo en Gestiòn Comercial y de Negocios | Tres años |
Universidad Nacional Abierta y a Distancia |
Experiencia
10/1991 - 09/2013 | Suboficial Policìa Policìa Nacional Colombia |
Otros datos
Dispongo de carnet de conducir Cuarta categorìa.
Docente en las áreas de administración, pedagogía, didáctica y habilidades comunicativas. Conocimientos en gestión y gerencia educativa. Experiencia en formación de competencias, pensamiento complejo, valoración crítica, evaluación y meta cognición, TIC y la participación en su entorno social. Capacidad de gestión y organización de actividades académicas, relacionadas con la disciplina de las ciencias administrativas y pedagógicas; debates, foros y/o modelos intercolegiados. Reconocimientos relacionados con el dominio de temas a nivel de pedagogía, didáctica y enseñanza de la administración en diversos contextos. Interés por mejorar la calidad educativa y establecer canales de comunicación con las entidades universitarias.