Julia Martinez Peña

Objetivos

Aunque en este momento estoy trabajando, creo que mis aptitudes y cualificación profesional me permitirían aspirar a un puesto de trabajo con mejores condiciones laborales. Soy educadora infantil, educadora social y monitora de ocio y tiempo libre. Estoy dispuesta a trabajar en cualquier parte de España. Incorporación inmediata. Estoy interesada en un trabajo con contrato indefinido, que me permita una mayor estabilidad laboral. Estoy trabajando como educadora desde hace  12 años, en escuelas infantiles y casas de niños/as de la Red de Centros Públicos de la Comunidad de Madrid.Estoy muy interesada en participar en proyectos innovadores con un tipo de metodologías activas y de acompañamiento infantil desde que comencé a estudiar, habiendo entrado en contacto con numerosas escuelas que tratan de llevar a la práctica estas metodologías en su vida cotidiana. He visitado bastantes en España con unas metodologías que intentan centrarse en el desarrollo emocional, en el afecto, los hábitos, las rutinas, la psicomotricidad, el arte,...para promover centros de calidad con experiencias y vivencias cotidianas que ayuden a cada niño/a a ser el protagonista de su aprendizaje y curiosidad vital, siendo los/as educadores/as las personas que acompañemos y organicemos estos procesos tan enriquecedores observando sus necesidades e intereses con una mirada acorde y con \"ojos de niñ@\".He trabajado en Escuelas de Gestión indirecta de la empresa Educación en Acción, en la Casa  de Niños/as de República del Brásil (en San Fermín, Villaverde) y haciendo  una sustitución de unas semanas en Dulcinea (en Leganés); en Campanilla en Navalcarnero y  en numerosas escuelas de la Comunidad de Madrid, como interina. En escuelas privadas he trabajado sólo en dos, una de ellas con un proyecto bastante innovador (Crea, en Rivas) , con una metodología de \"puertas abiertas\", pequeños proyectos, atellieres...He realizado cursos de educación emocional, de educación activa en casas de niños/as, de acercamiento a la pedagogía Montessori...pero realmente tengo una necesidad vital de profundizar activamente en las pedagogías activas para poder trabajar con ellas plenamente:pequeños proyectos, centros de interés, proyectos de psicomotricidad, etc...También he colaborado en la realización de Escuelas de Padres y Madres en diversas Casas de Niños/as (Los Pinos, República del Brásil: ludoteca y talleres con niños/as y familias; Berzosa de Lozoya), resultándome experiencias muy enriquecedoras a la hora de encontrar propuestas de actividades comunes entre familia y escuela para disfrutar de la crianza de los/as niños/as, desde una perspectiva constructivista y centrada en la afectividad.Les envío mi currículum vitae con esta carta de presentación, para que puedan comprobar mis datos formativos y de experiencia profesional.Estaría encantada de tener la posibilidad de entrar a formar parte de su proyecto...tengo disponibilidad inmediata, y sería un placer tener la posibilidad  de formar parte de vuestro programa de formación.

Estudios

Experiencia

Otros datos

Dispongo de carnet de conducir B1. -Idiomas:
-Francés: nivel medio-alto oral y escrito.
-Inglés: .nivel medio escrito y oral.
-Informática:
-Conocimiento de programas Paquete Oficce nivel usuario.
-Programas educativos de francés.
-Capacidad de trabajo en equipo.
-Capacidad alta de empatía.
-Capacidad de comunicación grupal y coordinación en equipo.
-Compromiso e implicación.
-Afán de superación.
-Responsabilidad alta.
-Compromiso y organización operativos en mi puesto de trabajo.